Rekenen is Top! Nieuw SLO Doelen kaarten peuters en jonge kind Rekenen
kerndoel 2 TULE Nederlands - Mondeling onderwijs - kerndoel 2 De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te drukken bij het geven en vragen van informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het discussiëren. Toelichting en verantwoording Groep 1 en 2 Groep 3 en 4 Groep 5 en 6 Groep 7 en 8 GEBRUIK
Doelen groep 1/2 hoe je ermee kunt werken • Juf Maike
Ook voor o.a. SLO doelen groep 1 en 2, SLO doelen groep 1 en SLO doelen groep 2. Spring naar de hoofdnavigatie; Door naar de hoofd inhoud; Spring naar de voettekst; [email protected] 06-46040467 06-42098957 92.541 kinderen gevolgd 8.730 blije professionals. Inzichtelijk Onderwijs.
Tule SLO leerlijnen schriftelijk onderwijs
Deze leerlijnen worden geschetst op basis van onder andere: soorten teksten, inhoud teksten, plezier in lezen, doelen, vorm en aanpak. Expertisecentrum Nederlands Het Expertisecentrum Nederlands formuleerde tussendoelen en leerlijnen beginnende geletterdheid voor groep 1 tot en met 3 (Verhoeven & Aarnoutse 1999).
Het doelenbord
kerndoel 32 TULE Rekenen/wiskunde - Meten en meetkunde - kerndoel 32 De leerlingen leren eenvoudige meetkundige problemen op te lossen. Toelichting en verantwoording Groep 1 en 2 Groep 3 en 4 Groep 5 en 6 Groep 7 en 8 meten en meetkunde oriënteren en plaatsbepalen in de bekende eigen omgeving beschrijven van routes
Pin op Digitale geletterdheid
x Bevoegdheid groep 1 en 2. In het curriculum staat het verzorgen van bewegingsonderwijs aan kleuters in het speellokaal centraal. 4 x Bewegen in brede context. Hierbij komen bewegingsactiviteiten aan bod die op de basisschool naast de lessen bewegingsonderwijs gedaan worden. Denk aan activiteiten als sportdagen,
Doelen Zichtbaar Maken Voor Kleuters Onderbouwd Groep 1 2 Juf Ester Images
Leerlijn en tussendoelen rekenen groep 1 en 2 basisonderwijs 3 Groep 1 Minimumdoelen groep 2 Eind groep 2 minimaal Basisdoelen groep 2 Eind groep 2 meestal in staat tot 2. Meten en wegen 2.1 Begrippen rond lengte en omtrek Passief herkennen van begrippen rond lengte en omtrek Lang-kort-breed-smal-
Databord groep 1 en 2 Leerdoelen, Kleuterklas, Onderzoekend leren
DOELEN GROEP 2 rekentaal begrijpen opzeggen van de telrij tot 20 (>20) vanaf een gegeven getal verder kunnen tellen tot 20 (>20) buurgetallen kennen t/m 12 (>12) terugtellen vanaf 10 (>) vanaf elk getal sprongen van 2 en 5 herkennen en gebruiken van een aantal rangtelwoorden t/m 10
KIJK! 12 volgboekje Bazalt
In groep 1 en 2 leren kleuters tellen en rijmen. Ook leren zij spelenderwijs cijfers en letters herkennen en optellen en aftrekken met kleine getallen. Daarnaast krijgen zij les in natuur, techniek, ruimte, tijd, beeldende vorming en gym. De overheid heeft voor leerlingen in groep 1 en 2 kerndoelen vastgesteld.
Doelen groep 1/2 hoe je ermee kunt werken • Juf Maike
SLO doelen rekenen groep 2. Om ervoor te zorgen dat iedere basisschool in Nederland ongeveer dezelfde leerstof aanbiedt in groep 2, heeft het SLO kerndoelen ontwikkeld. Deze kerndoelen vormen slechts een leidraad voor de school. Het kan dus zijn dat jouw kind al meer leert in groep 2 dan een nichtje uit een andere stad.
Sociaalemotionele ontwikkeling van de leerling Onderwijskennis
Een pakket voor het volgen, plannen en evalueren van de ontwikkeling van het jonge kind. Voor een pedagogisch medewerker of leerkracht is het zinvol om een hulpmiddel te gebruiken om de ontwikkeling van kinderen in kaart te brengen en eventueel het onderwijs te plannen. Het pakket Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind helpt je daarbij.
Spelenderwijs rekendoelen bereiken bij . · PDF file 3.1 Ontwikkelingsvolgmodel jonge kinderen
1S/2F (streefniveau eind groep 8) Kan luisteren naar teksten (luisterduur tot 20 minuten, langer alleen als er mogelijkheid is tot interactie) over alledaagse onderwerpen, onderwerpen die aansluiten bij de leefwereld van de leerling of die verder van de leerling afstaan. De teksten hebben een heldere structuur. Verbanden en denkstappen worden duidelijk aangegeven.
Pin op hulpjes en werkhouding
In het Protocol Preventie van Leesproblemen - groep 1 en 2 is specifiek een koppeling gemaakt met de tussendoelen voor het jonge kind (SLO & UvA, 2009). Voortgezet onderwijs De ontwikkeling van de geletterdheid is nog niet afgerond wanneer leerlingen naar de middelbare school gaan.
Doelen groep 1/2 hoe je ermee kunt werken • Juf Maike
Zie ook: Inhoudslijnen met aanbodsdoelen (TULE 2.0) Scholen hebben steeds vaker de behoefte om voor een of meer leergebieden minder te werken vanuit een methode. Dit speelt bij Oriëntatie op jezelf en de wereld en andere leergebieden. Om scholen houvast te bieden en dit proces te ondersteunen en omdat TULE echt voorbeeldmatig is, hebben we.
Doelen+taal.JPG (580×819) Taal, Lesplanning, Taalontwikkeling
Inhouden en activiteiten bij de kerndoelen van 2006 SLO • nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling TULE - Fries
Doelen groep 1/2 hoe je ermee kunt werken • Juf Maike
Deze doelen geven een richting waarin kinderen onderwerpen verkennen en ermee leren omgaan. De inhoudskaarten staan hieronder. Download via de afbeelding. De inhoudskaarten voor fase 1 zijn bedoeld voor de eerste leerjaren van het basisonderwijs. Daarnaast zijn er kaarten ontwikkeld voor peuters (pre-fase).
GRATIS • Nice to see you!
TULE-model Elk leergebied heeft één of meerdere door de overheid vastgestelde kerndoelen. Per kerndoel is er een leerlijn die ervoor zorgt dat de stof, die bijdraagt aan het behalen van dat kerndoel, een consistente en aansluitende inhoud heeft tijdens de gehele schoolperiode.